Mô tả

Unit 3: Wild life

READ AND LISTEN TO THE CONVERSATION

Vocabulary and listening - Exercises 3&4 

Woman: Hello and welcome to wildlife. Today's program is about animals and what they can do. Okay, let's start with the big animal. Is it true that all elephants can hear long distances with their ears and their feet?
Man: Yes, it is. They can hear other elephants by feeling sounds in the ground with their feet.
Woman: Wow, that's amazing. Here's another big animal. That's the sound of gorilla animals which can grow to around 250 kilos. They're big, strong and intelligent and that helps them survive.
Man: Yes, but small animals can also survive. Look! I've got one here.
Woman: Ohhh… I don't like scorpions. Tell me can they kill people?
Man: Some of them can, and this one can.
Woman: But it's very small.
Man: Yes, some of the smallest ones are the most dangerous.
Woman: Oh… I prefer this animal.
Man: What's that?
Woman: A camel. Camels have got very different skills. They don't drink a lot. They can survive 6 months without water.
Man: Okay, now it's my turn. Eagles can see small animals from a distance of one kilometer. Ostriches can’t fly but they’re the tallest heaviest and fastest birds. They can run more than 60 kilometers an hour.
Woman: That is amazing. So, what can humans do?
Man: We can communicate.
Woman: But a lot of animals communicate. Listen. Whales. Monkeys.
Man: Yes, but we can speak and I think that is our most important skill.
Woman: Okay, now let's speak....

Tạm dịch:

Nữ: Xin chào và chào mừng đến với thế giới động. Chương trình hôm nay nói về động vật và những gì chúng có thể làm. Được rồi, hãy bắt đầu với con vật lớn. Có phải tất cả các loài voi đều có thể nghe được khoảng cách xa bằng tai và bằng chân?
Nam: Đúng vậy. Chúng có thể nghe thấy những con voi khác bằng cách dùng chân cảm nhận âm thanh trong lòng đất.
Nữ: Chà, thật tuyệt vời. Đây là một con vật lớn khác. Đó là âm thanh của khỉ đột, nó có thể phát triển đến khoảng 250 kg. Chúng to lớn, mạnh mẽ và thông minh và điều đó giúp chúng sinh tồn.
Nam: Vâng, nhưng động vật nhỏ cũng có thể sống sót. Nhìn! Tôi có một con ở đây.
Nữ: Ồi... Tôi không thích bọ cạp. Cho tôi biết chúng có thể giết người không?
Nam: Một số chúng có thể, và con này có thể.Nữ: Nhưng nó rất nhỏ mà.
Nam: Ừm, một số những con nhỏ nhất lại là nguy hiểm nhất đấy.
Nữ: Ồ… Tôi thích con vật này hơn.
Nam: Đó là gì?
Nữ: Một con lạc đà. Lạc đà có những kỹ năng rất khác nhau. Chúng không uống nhiều nước. Chúng có thể sống sót đến 6 tháng nếu không có nước.
Nam: Được rồi, giờ đến lượt tôi. Đại bàng có thể nhìn thấy các loài động vật nhỏ từ khoảng cách 1 km. Đà điểu không thể bay nhưng chúng là loài chim cao nhất và nhanh nhất. Chúng có thể chạy hơn 60 km một giờ.
Nữ: Thật tuyệt vời. Vậy, con người có thể làm gì?
Nam: Chúng ta có thể giao tiếp.
Nữ: Nhưng rất nhiều loài động vật có thể giao tiếp. Nghe nè. Cá voi nè. Khỉ nè.
Nam: Ừm, nhưng chúng ta có thể nói và tôi nghĩ đó là kỹ năng quan trọng nhất của chúng ta.
Nữ: Được rồi, bây giờ chúng ta hãy nói ...

VOCABULARY (TỪ VỰNG)

Tổng hợp từ vựng Unit 3: Wild life, tiếng Anh lớp 6 - Friends plus. Từ ngữ liên qua đến chủ đề Động vật hoang dã

GRAMMAR (NGỮ PHÁP)

Tổng hợp lý thuyết ngữ pháp Unit 3: Wild life, tiếng Anh lớp 6 - Friends plus

I. Superlative adjectives (So sánh nhất của tính từ)

Ta sử dụng so sánh nhất để so sánh người (hoặc vật) với tất cả người (hoặc vật) trong nhóm.  Trong câu so sánh nhất, tính từ sẽ được chia làm hai loại là tính từ dài và tính từ ngắn, trong  đó

- Tính từ ngắn là những tính từ có 1 âm tiết.                  Ex: tall, high, big,...

- Tính từ dài là những tính từ có từ 2 âm tiết trở lên.    Ex: expensive, intelligent,...

1. Cấu trúc

=> So sánh nhất có thể được bổ nghĩa bằng much hoặc by far.

Ex:

Amy is the smartest by far. (Amy thông minh nhất,hơn mọi người nhiều)

Nam’s English was much the worst. (Tiếng Anh của Nam tệ nhất,tệ hơn mọi người nhiều)

Hình thức so sánh nhất của tính từ hoặc trạng từ được thành lập bằng cách

- Thêm est vào sau tính từ hoặc trạng từ ngắn (short adj/adv) hoặc tính từ có hai âm tiết tận cùng bằng -er, -et, -ow, -ly, le.

Ví dụ :

clever( thông minh)            ➔        cleverest(thông minh nhất )

quiet( yên lặng)                 ➔        quietest( yên lặng nhất )    

shallow (nông)                   ➔        shallowest(nông nhất)

early( sớm)                        ➔        Earliest( sớm nhất)

simple( đơn giản)               ➔        simplest( đơn giản nhất)

- Thêm the most vào trước tính từ hoặc trạng từ có hai âm tiết( trừ các tính từ tận cùng bằng -er, -ow, -ly, le) hoặc có từ 3 âm tiết trở lên (long adj/adv).

Ví dụ :

expensive( đắt)                 ➔        the most expensive( đắt nhất)       

famous (nổi tiếng)             ➔        the most famous (nổi tiếng nhất)

beautiful( đẹp)                  ➔        the most beautiful( đẹp nhất )

interesting( thú vị)            ➔        the most interesting( thú vị nhất) 

interesting( thú vị)            ➔        the most interesting( thú vị nhất) 

2. Hình thức so sánh bất quy tắc (Irregular comparision)

- Cả fathest/furthest đều được dùng để chỉ khoảng cách. Không có sự khác nhau về nghĩa.

Ex: Nha Be is the fathest/furthest district of the three. (Nhà Bè là quận xa nhất trong ba quận)

- Further còn có nghĩa “thêm nữa,hơn nữa” (father không có nghĩa này)

Ex: Let me know if you have any futher news.[= any more news](Nếu bạn có thêm tin tức gì thì hãy cho tôi biết nhé.

II. Can for ability (Động từ khuyết thiếu “can” )

“Can” là động từ khuyết thiếu, do đó nó không cần chia theo các ngôi và luôn cần một động từ nguyên thể không “to” đi đằng sau.

III. Might for possibility “Động từ khuyết thiếu “ might””

Might là động từ khuyết thiếu do đó nó không cần chia theo các ngôi và luôn cần một động từ nguyên thể không “to” đi đằng sau

Phân biệt May và Might

IV. Question with “how…?’’ (Dạng câu hỏi với từ để hỏi “how...?’’)

How many – How much –  How tall - How heavy – How far - How old...

1. How many…?
- “How many” có nghĩa là “bao nhiêu”, nó được dùng trong câu hỏi hỏi về số lượng của các vật đếm được. 
- Với loại câu hỏi này danh từ đứng sau “How many” phải là danh từ số nhiều.

2. How much...?

- "How much" cũng có nghĩa là "bao nhiêu", dùng để hỏi số lượng của vật không đếm được như: rice (gạo), water (nước) …
- Ngoài ra “How much” còn dùng trong câu hỏi về giá cả.

3. How tall...?

4. How heavy...?

5. How far...?

V. Sentence Stress Rules (Quy tắc nhấn mạnh câu)

1. Phải nhấn mạnh khi gặp các loại từ sau

2. Không nhấn mạnh những từ về mặt cấu trúc

Ex:

I am talking to the clever students.

You’re sitting on the desk, but you aren’t listening to me.

He’s writing quickly, so it’s difficult for him to hear me.

3. Exceptions (Ngoại lệ)

- Đôi khi chúng ta nhấn mạnh vào những từ mà chỉ có ý nghĩa về mặt cấu trúc, ví dụ như khi chúng ta muốn sửa thông tin.

Ex:

"They've been to Mongolia, haven't they?"

"No, THEY haven't, but WE have."

Khi "to be" là động từ chính, nó ko được nhấn mạnh cho dù trong tình huống này "to be" là content word.

PRONUNCIATION (PHÁT ÂM)

Tổng hợp lý thuyết ngữ âm Unit 3: Wild life, tiếng Anh lớp 6 - Friends plus. Trọng âm của câu(Sentencen stress)